О сайте

  • Мероприятия деловой сети ШКП:

    -Школы по методологии: технологии мышления:
    тема : Проблематизация ( 2010г)
    тема : Предметы, предметизация и распредмечивание (2011г.)
    Тематическое содержание направленности следующих школ цикла под общим названием «Технологии мышления» предлагаться к обсуждению в СМД сообществе

    -Цикл лекций П.Г. Щедровицкого «Введение в синтаксис и семантику графического языка СМД подхода»

    -Ежегодная стратегическая игра Школы культурной политики (Семейка). Цикл игр по онтологии:
    1. Материалы игры "Онтология" 2006 г.
    2. Материалы игры "Онтология. Другой" 2007 г.
    3. Материалы игры "Онтология. Бог" 2008 г.
    4. Тексты к циклу игр по онтологии
    5. Материалы игры "Онтология: Материальный мир" 2009г.
    6. Материалы игры "Онтология: Время" 2010г.
    7. Материалы игры "Онтология: Социальный мир" 2011г.
    Планируемая игра 2012г. «Онтология СМД»
    Более подробная информация на http://www.fondgp.ru/projects/joint...

Поиск по сайту




Новый проект - "Российская школа СМД-конфликтологии"

развернуть

http://conflictmanagement.ru/index.php

 

 

Региональная  школа конфликтологии (РШК)

Руководитель школы: Цой Любовь Николаевна - канд. соц. наук, руководитель Московской школы конфликтологии, чл.-корр РАЕН.

http://5550919.com/tsentr-predprinimateli.html



+1


Ключевые слова: Работы сообщества

Комментарии


Показаны все комментарии: 4 RSS друзей
Любовь Цой Любовь Цой 485 В группе на ФБ "Экспериментальная группа - СМД конфликтология" http://www.facebook.com/groups/113417548762818/ группа в составе - Цой Л., СЕргеев С., Запоточный Е., Дидковский С. - начала работать над орг. проектом "Одесской школы конфликтологии". Текст скрыт развернуть
0
3 ноя 11, 00:12
Любовь Цой Любовь Цой 485 На 3-ОЙ ЕЖЕГОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ВСЕРОССИЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ ПО ИГРАМ В ОБРАЗОВАНИИ http://www.rage-portal.ru/ по теме – «Языки игры», Цой Л.Н. будет делать доклад

"Язык конфликта: от реальной действительности к действительности мышления"
В докладе будут раскрыты два тезиса на двух схемах.
1. Научный язык описания конфликта в социологии, как феноменальное отражение реальной действительности. (Схема №1)
2. Конфликт как знак (указание) на место разрыва в действительности мышления (Схема №2)
В докладе будет раскрыт переход от предметности к схеме мыследеятельности (МД).
Текст скрыт развернуть
0
3 ноя 11, 04:18
Любовь Цой Любовь Цой 485 Лекция П.Щедровицкого «Повестка дня 2010-х: предварительная оценка»
14 Томский инновационный форум INNOVUS-2011, 27 мая 2011 г.
http://innovus.biz/ru/forum-2011/programm/main/lecture-agend...

Тезисы из лекции П.Щедровицкого - важные в контексте разработки СМД-конфликтологии.
«Нет никаких проблем экономики, нет никаких проблем связанных с созданием рыночных отношений, есть только проблемы философии, в основе всего лежит эпистемология и семиотика. Именно там лежат все проблемы»
«О деятельности понятие три интуиции. 1 Деятельность целеустремленна
В основе любого действия лежит так или иначе представление, о будущем оформленное в виде соответствующих образах и представлений, которые становятся целью. 2. Представление об орудии и инструментов деятельности, инструментализирована. Она оснащена соответствующими средствами. Человек не просто создает орудия, он еще откладывает результаты своей орудийно оснащенной деятельности в номах культуры. Они могут переданы следующим поколениям. Накопление и передача опыта и передачи его в культуре. 3. В деятельности огромную роль играют представления об объектах деятельности. У действующего есть соответствующие объектно-онтологические представления, в пределе – онтологии или картина мира. Постановка целей и использование орудий связано с типом объекта, с которым и мы имеем дело. Объект указывает на уместные цели и адекватные орудия, которыми мы можем воспользоваться представлениями об орудии».
«Эти представления были развиты в ММК. Простейшая конструкция акта деятельности. Не обязательно быть последователями ММК, чтобы пользовать представления о деятельности. Можно пользовать и другими работами авторских версий теории деятельности. Именно теория деятельности и мышления должна лежать в основе современного управления».
« Управление есть деятельность над детальностью».
«Значит для того чтобы управлять мы должны ответить на вопросы в какой области мы можем создать такие организованности как цели, средств и представления об объектах и передать следующим поколениям».
«Управленец отвечает за то, чтобы помочь сложиться этой каркасной структуре деятельности. В этом его историческая ответственность. Именно это является условием развития самоорганизации .
Как устроена та деятельность, которая называется инновационной, каковы специфические средства, цели и объекты инновационной деятельности».
«В основе индустриализации лежит инструментализация. Инструментализация мыслительных форм деятельности. Технологизируется исследовательская, конструкторская и др. деятельности. Именно Инструментализация и есть фундаментальная основа инновационной деятельности».
«Острые дискуссии в СССР завершались расстрелом несогласных».
«Управление – это социальная технология, социальная среда и социальные связи. Ты покупаешь связи и место в социальной иерархии. Ты можешь потом не воспользоваться. Но это у тебя есть как ресурс».
Текст скрыт развернуть
0
15 ноя 11, 14:55
Любовь Цой Любовь Цой 485 Региональная Школа Конфликтологии в Екатеринбурге! http://5550919.com/ Текст скрыт развернуть
0
23 ноя 11, 21:08
Показаны все комментарии: 4 RSS друзей